Õppimisüritused eTwinning portaalis

Programm Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning kutsub ka sellel õppeaastal õpetajaid osalema rahvusvahelistel õppimisüritustel. Tegu on veebipõhiste koolitustega, kus suur rõhk praktilisel tegevusel ja üksteisega kogemuste jagamisel. Õppimisüritusi viivad läbi eksperdid Euroopa eri riikidest, kelle hulgast võib leida nii õpetajaid kui ka teadlasi jne

Õppimisürituste tarbeks on eTwinning portaalis loodud eraldi osa – Learning Lab. Õppimisüritusel osalemine on õpetajatele tasuta, kuid vajalik on eelnev registreerimine. Õppimisürituse läbinu saab tunnistuse  rahvusvahelisel koolitusel osalemise kohta. Registreerimine avatakse tavaliselt kaks nädalat enne õppimisürituse algust. Registreerimiseks tuleb sisse logida portaali www.etwinning.net ning oma töölaual täita osalemissoov.
Allpool väike ülevaade, missugustel õppimisüritustel selle õppeaasta esimesel poolel saab osaleda.
Õppimisürituste sarja avab Tiigrihüppe Sihtasutuse koolitaja ja Tallinna Lilleküla gümnaasiumi haridustehnoloog  Meeri Sild.
24. september – 5. oktoober 2012
eTwinningu integreerimine õppekavva 
Ekspert: Meeri Sild
Keel: inglise keel
Osalemist projektides peetakse sageli õpetajate ja õpilaste jaoks lisatööks. Kuid kas te olete mõelnud, kuidas lõimida projekte kooli õppekavaga? Leiame koos lahendused, kuidas seda teha, missugused oleksid õppekava läbivad tegevused ja milliste vahenditega neid läbi viia.

5. – 19. oktoober 2012
Muusika loomine eTwinningus
Ekspert: Kurt Schlegel
Keel: inglise keel
Te vajate muusikat kas oma esitlusse või veebilehele, kuid te ei ole ise muusik. Te sooviksite, et Twinspace'i lisatud videol oleks ka heli, kuid te olete kuulnud, et see ei ole seadusega kooskõlas, kui kasutate lihtsalt oma arvutis olevat mp3 kollektsiooni. Sellel õppimisüritusel tutvustame teile, kuidas leida ja luua muusikat tasuta ja legaalselt.

1.- 13. oktoober 2012
Kunst, ajalugu ja filosoofia eTwinning projektides
Ekspert: Adam Stepinski
Keel: poola keel
Õppimisüritusel leitakse võimalusi, kuidas  siduda eTwinning projektidesse sellised õppeained nagu kunst, ajalugu ja filosoofia. Vaatame koos, kuidas  kavandada ja juhtida projekti, mis põhineb nendel kolmel õppeainel.

8. – 28. oktoober 2012
Ühendades punkte - ‘Uniendo los puntos’
Ekspert: Pedro Miguel Fernandez Moreno
Keel: hispaania keel
Õppimisüritusel tutvustatakse 2.0  multimeedia koostöövahendeid, mida saab klassiruumis kasutada.  Samuti analüüsitakse õpetamisvõimalusi nende kaasabil eTwinning projektides, mis põhineks mängudel, oleksid interaktiivsed ja kutsuksid koostööle.
5. – 22. november 2012
Tuleviku kool –kool 2020. aastal
Ekspert: Tiina Sarisalmi
Keel: inglise keel
Kuidas me õpime 2020. aastal? Missugune on see keskkond, kus me õpime? Missugune on õpetaja roll? Mis on võtmeoskused ja milline on 2020. aastal õppekava? Sellel õppimisüritusel arutleme neil teemadel, jagame ideid ning loome stsenaariumeid tulevikukooli jaoks.

12.- 23. november 2012
Xplore biotehnoloogia terviseuuringutes eTwinning projektide kaudu
Ekspert: Rosina Malagrida
Keel: inglise keel
Õppimisüritusel tutvustatakse uuenduslikke võtteid, kuidas kasutada biotehnoloogiat terviseuuringutes projekti Xplore Health näitel. Õppimisüritusel tutvustatakse mänge, videoid ja virtuaalseid eksperimente, mida õpetajad saavad kasutada eTwinningu projektides.  Samuti tutvustatakse mitmesuguseid tehnikaid, mida saab kasutata terviseuuringutes.

14. -18. november  eTwinning ja kutseõpetus
Ekspert: Gregor Berger
Keel:    inglise keel
Õppimisüritusel tutvustakse, kuidas eTwinning projekte  siduda kutseõppega, kasutades selleks Web 2.0 tööriistu. Samuti räägitakse lähemalt nii projektide planeerimisest kui ka sellest, kuidas koordineerida erinevate partnerite tööd.

26. november – 7. detsember 2012 Motiveeriv matemaatika
Ekspert: Siegfried Maillard
Keel: prantsuse keel
Õppimisüritusel võetakse vaatluse alla matemaatika klassiruumis ja väljaspool seda. Osalejad jagavad oma kogemusi ja lähenemisviise õpilaste motiveerimiseks matemaatika õppimisel. Uuritakse, kuidas tõsta esile matemaatikat näidete abil  meid ümbritsevast maailmast.

Täpne kuupäev selgitamisel: Using Multimedia in eTwinning
Ekspert: Karl Malbert
Keel: rootsi keel
Selle õppimisürituse eesmärk on anda õpetajate inspiratsiooni, kuidas oma õpilastega eTwinningu projektides ja muudes pedagoogilistes tegevustes multimeediat kasutada. Ürituse vältel õpivad igasse vanuseklassi kuuluvate õpilaste õpetajad, kuidas eTwinningu töös koomikseid, raadiot ja videoid kasutada

Lubage esitleda - eTwinningu uus portaal

Täna avaldati portaali www.etwinning.net uus versioon.

eTwinningu portaal on saanud uue välimuse, lisaks on ka portaali muudetud kasutajasõbralikumaks.
 

Head õpetajad, andke selle postituse kommentaarides  teada, missugused on teie esmamuljed  uuenenud portaalist.

Viktoriin

1. Vastake küsimustele (10 min)
http://www.surveymonkey.com/s/27MJN6Q 

2. Mõelge välja 3 küsimust etwinningu kohta ja sisetage. Seejärel vastake teiste võistkondade küsimustele.
https://tricider.com/en/brainstorming/Soof

Projektide hindamine

WEB 2.0 vahendid koostööks

eTwinningu suvekool edasijõudnutele juhatab õppeaasta sisse

21. ja 22. augustil 2012 toimub Pärnus Rannahotellis  traditsiooniline suvekool edasijõudnutele.
Koolitusele on registreerunud 42 osalejat, kellega kõigiga loodame ka Pärnus kohtuda ja uus õppeaasta sisse juhatada,

Koolituse päevakava

TEISIPÄEV, 21. august

11.30 - 12.00 Kogunemine ja tervituskohv

12.00 - 12.20 Sissejuhatus suvekooli, Elo Allemann

12.20 - 13.00 Head kogemused eTwinning projektitööst, Laine Aluoja
Rühmade visiitkaardid
PATT
eELA
III rühm Heli, Riina, Aina, Sirje, Vlada
IV rühm Kristi, Merlin, Aimi, Eve, Irina
V rühm Margit, Margit, Helle, Raili, Ruth, Maie
VI rühm  Marge, Gaida, Kristi, Signe, Piret

13.00 - 13.30 Videod õppetöös ja rahvusvahelistes projektides, Mari Tõnisson
13.30 Kohvipaus

14.00 - 15.30 Videokoolitus, Piret Meinberg, eStudio

15.30 Kohvipaus
16.00 - 18.00 Videokoolitus jätkub.

19.00 vaba aeg, buffet õhtusöök, jalutuskäik promenaadil

KOLMAPÄEV, 22. AUGUST

09.00 - 10.00 Hommikusöök

10.00 - 11.00  Eelmise päeva  kokkuvõte, valminud videoprojektide hindamine, Laine Aluoja

11.00 - 12.00 Valik tööriistu koostööks, Meeri Sild

12.00-12.30 Hästi organiseeritud Twinspace - iga tvinnija unelm, Mari Tõnisson

12.30-13.15 lõuna

13.15-13.35 Kuidas esitleda veebipõhist projektitööd - tähelepanekuid tööst rahvusvahelises eTwinning žüriis, Meeri Sild

13.35 - 14.30 Tõhus eTwinningu tööriist, Ingrid Maadvere

14.30 -15.30  Kui hästi tunneme eTwinningut? Ingrid Maadvere, Mari Tõnisson

15.30 - 16.00 Tähtsamad eTwinningu sündmused uuel õppeaastal, kokkuvõtete tegemine ja suvekooli lõpetamine, Elo Allemann

eTwinningu suvekool Pärnus

Nagu juba traditsiooniks on saanud, korraldab Tiigrihüppe Sihtasutus enne uue õppeaasta algust Pärnus programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning traditsioonilise suvekooli, kuhu oodatakse kõiki õpetajaid, kellel on eTwinningu projektitöö kogemus.

Suvekool  algab 21. augustil kell 12 ja lõpeb 22. augustil kell 16.00.  Seekordne suvekool toimub Pärnus Rannahotellis.

Suvekoolis tutvustame eTwinningu ja Tiigrihüppe Sihtasutuse plaane järgmiseks õppeaastaks, jagame kogemusi projektitööst, tutvume uute veebivahenditega.

Koolitus on õpetajatele tasuta. Koolitusele palume registreeruda hiljemalt 10. augustiks 2010. Suvekooli täpne päevakava saadetakse kõigile registreerunutele 06. augustiks 2012.

Neile, kes vajavad Pärnus öömaja, on majutus Rannahotellis kahekohalistes tubades.

Koolitusele palume registreeruda selle lingi kaudu

http://www.eformular.com/eloalle/suvekool2012.html

Kuna suvekoolis on kohtade arv piiratud, siis palume soovijatel registreerimisega kiirustada.

Kohtumiseni augustis!

Ilusat suve!

Rahvusvaheline konverents eTwinning Druskininkais

7.-9. juunil toimus rahvusvaheline e-Twinningu konverents Druskininkais "Use of eTwinning and other collaboration tools for sharing STEM learning resources".

Konverentsil osales üle 100 õpetaja 27 Euroopa  Liidu riigist, kes õpetavad täpis- ja loodusteadusi põhikoolis, gümnaasiumis ja  erinevates õppekeskustest.  Eestit esindas Olga Shumailova (Kohtla- Järve Ühisgümnaasiumi informaatika õpetaja) ja Natalja Hramtsova (Kohtla- Järve Kesklinna Gümnaasiumi informaatika õpetaja).

Kõiki konverentsil osalejaid ühendas aktiivne töö rahvusvahelistest õppimisega seotud koostööprojektides ja soov edaspidi koostööd teha. Tänu eTwinningu keskkonnale, mida kasutavad  paljud õpetajad Euroopa koolides, on õpetajatel võimalus suhelda ja koostööprojekte arendada mitmete Euroopa koolidega.

Esimene päev- konverentsi avamine. Tervitussõnadega avasid ürituse Mantanas Masaitis, kes on Informatsioonitehnoloogia Hariduskeskuse juhataja ja Leedu NSS mänedzer ja eTwiiningu projekti koordinaator Leedus Riina Vuorikari. Oma esinemisega tervitas osavõtjaid Leedu kooliõpilased.  Gümnaasiumiõpilane Utenoa Dauniskis esitles külalistele oma projekti «Under the Open Sky-Romantic Astronomi», mis tunnistati 2012 aastal parimaks kooliprojektiks Leedus.

Eugenius Kurilovas, Informatsioonitehnoloogia Hariduskeskuse mänedzer Leedus, rääkis oma metoodikast projektiõppes ning pakkus õpetajatele võimalust rühmades välja töötada oma projekt selle metoodika kasutamiseks.

Teisel päeval olid konverentsil osalejatele pakutud võimalus osaleda kolmes töötoas:

- Töötuba 1. Tutvumine uute weebiinstrumentidega, nende kasutamise võimalustega ja ühiskasutamise võimalustega eTwinningu projektides, uued WEB2.0 võimalused, mida õpetahad saavad kasutada oma professionaalses töös-TwinSpace, Prezi, Glogster, ThingLink ja TeamUp (Virginia Bireniene, füüsika õpetaja, ekspert, Leedu). Tema esitlusega on võimalik tutvuda lingil https://www.box.com/s/60d7aeb1239b06ac4f6e.

- Töötuba 2.  STEM/ Scientix ressurssude vahetamise võimalused ja tegevus Euroopas, mida võivad kasutusele tulla eTwinning projektides. (Dr. Agueda Gra-Velasqes EUN STEM programmide juht).

Scientix programmi võimalused. Informatsioon Euroopa projektide võimalustest, mida rahastatakse ja millel on tavajaotused: foorumid, suhtlemine, uudised ja info; Scientix portaalil on ka materjalide hoidlad, mis sisaldavad ka lisamaterjale, animatsioone, modelleerimist, ettekandeid, videosid jms., mida õpetajad võivad kasutada oma klassides erinevates projektides osalemisel.

Põhilised erinevused Scientix programmi hoidlas võrreldes teiste analoogsete hoidlatega- see on võimalus õpetajatele käsitleda materjalide tõlkimisi ükskõik millisesse 23 ametlikku Euroopa Komissioni keelde . See tõlge teostatakse ametlike tõlkijate poolt ja rahastatakse Euroopa Komissioni vahendistest.

Tema esitlusega on võimalik tutvuda lingil https://www.box.com/s/60d7aeb1239b06ac4f6e.

- Töötuba 3. Uued töövahendid, mida on võimalik integreerida keskkonda TwinSpace (Staselė  Riškienė, inglise keele õpetaja Leedust) ja Grazina Likpetrienė (kunstiõpetaja, Leedu)

Embed koodid võimaldavad paigaldada komponente TwinSpace keskkonda. Peale selle anti ülevaade mõningadest teenustest, mis tekitasid enam osalejates huvi.  Need olid erinevad widget, mis võivad olla kasutuses tegevustega, mis on seotud teadusega ja nende juurutamine TwinSpace keskkonda. Eestis piisab   VOICETHREAD kasutusele võtmisest- töövahend, mis võimaldab koostööd „jutuajamine pilves“ ja WOLFRAM|ALPHA- teenus, mis püüab teada kõigest kõike ja annab välja informatsiooni, vastavalt huvi pakkuvale küsimusele

Projekti tegevuse ülesandeid, mis töörühmadele esimesel päeval anti, esitlesid osalejad kolmandal päeval.

Sellel konverentsil osalemine andis meile võimaluse lähemalt tutvuda oma kolleegide tööga Euroopa Liidust, saada rohkem teada nende töödest ja tegemistest, saada uusi teadmisi ja kogemusi, tugevdada omavahelisi suhteid, töötades ühe meeskonnana ja muidugi leida ka uusi sõpru.

Leedu jättis väga meeldiva jälje meie mälestustesse. Nii heatahtlikud inimesed kui ka soe, päiksepaisteline ilm ning imeline loodus.  Ja muidugi ka kena väike linnake Druskininkai, kus konverents toimus oma kultuuri, ajaloo ja vaatamisväärsustega. Just siin linnas asub Baltimaade ainus kaetud mäesusuakeskus, mille üle kohalikud elanikud väga uhked on, ja mida ka konverentsi osalejatel oli võimalus külastada.

Konverentsile viisime omalt poolt kaasa Eestit tutvustava ajakirja ja voldikud, mis tutvustasid Eesti loodust, vaatamisväärsusi, unikaalsetest kohtadest ja meie maa iseärastest mitmetes erinevates euroopa keeltes (hispaania, saksa, inglise, prantsuse, leedu jt). Jagasime neid Eesti tutvustamiseks ka omalt poolt konverentsil osalejatele. Vahetasime omavahel kontakte ja leppisime kokku edasisi tegevusi omavaheliseks koostööks ning ühisprojektide läbiviimiseks.

Olga Šumailova
Natalja Hramtsova

  Õppeainete lõimimine ja rahvusvahelised partnerlusprojektid

Elo Allemann

1. Eesti keel kui võõrkeel - pole ainet millega ei saaks lõimida eesti keelt vene õppekeelega koolis:
geograafia, ajalugu, kunstiõpetus, muusikaõpetus, loodusõpetus, õuesõpe, matematika, füüsika (vanad leiutised ja leiutajad).
2. Võõrkeel kehalise kasvatusega, matemaatikaga, bioloogiaga, keskkonnakaitsega. 
3. Võõrkeel geograafiaga (pealinnade nimetused, nende erinevad hääldused ja kirjapilt erinevates keeltes), kehalise kasvatusega (Londoni olümpiamängud.  Pole ainet, kus ei saaks rakendada.
4. Võõrkeel matemaatikaga - raha, valuuta.
5. Võõrkeel majandusõpetusega - ettevõtlus, oma firma esitlus, äriplaani koostamine

Kontaktseminar 31.05.- 02.06. Lissabonis

Meil oli väga hea võimalus osaleda Portugalis toimuval eTwinningu rahvusvahelisel koolitusel Maths and ICT. Koolitus oli mõeldud õpetajatele, kes õpetavad matemaatikat õpilastele vanuses 5-12.

eTwinningu kontaktseminar toimus Lissabonis. Väljalend Tallinnast Brüsselisse oli 7.35, sealt edasi Lissaboni. Võõras linnas palju seigelda ei saanudki- bussile, kahe peatuse pärast maha ning väike jalutuskäik hotelli. Juba fuajees sisseregistreerimisel saime tuttavaks ühe Bulgaaria õpetajaga, kes meie üllatuseks ei teadnud eriti midagi Eestist, kuigi oli Lätis käinud.

Kontaktseminar avati ametlikult 31. mai õhtul kell 18.15 (kohaliku aja järgi). Võeti sõna üldistel eTwinninguga seotud teemadel. Avaloengu pidas Richard English, kes töötab Hulli Ülikoolis matemaatika ja IKT praktiseeriva õppejõuna. Saime teada, et kohal on 26 riigi esindajad ning registreerunuid oli kokku koos korraldajatega 105 inimest.

Järgmisel päeval, 1. juunil algasid valitud töötubades õppimine. Eelnevalt saime tutvustava koolituse eTwinningu portaali, ennekõike Twinspace´i kohta. Samal päeval läbisime töötoad teemadega „Math and interactivity“ ja „Robotics“. Robootikaga puutusime kokku esimest korda. Põnev töötuba, kus leidsid rakendust ka kohalikud õpilased, kes meid rühmatöös ehk roboti seadistamises- programmeerimises aitasid.

Töine päev oli 2. juuni, kus töötoad teemadel „Maths ICT tools“ ja „Microsoft tools for primary schools“ andsid palju mõtteid koolimatemaatikaks. Töötoas „Maths ICT tools“ tutvustati erinevaid internetilehekülgi, mille abil saab teha matemaatika tunde õpilaste jaoks atraktiivsemaks. Eriti meeldis meile viimane töötuba „Microsoft tools for primary schools“, milles jõudsime tutvuda ainult programmiga Kodu. Kodu on 3D programm, mis võimaldab õpilastel ise programmeerida lihtsamaid arvutimänge ja neid ka hiljem mängida. Töötoas anti veel ülevaade Microsofti õppeprogrammidest Mouse Mischief, Math worksheet generator ja Math add-in for Word. Kõik programmid pidime enne seminari arvutisse installeerima, et võita töötamisaega. Kahjuks me ei saanud jääda seminaripäeva lõpuni, sest pidime lennujaama kiirustama!

Lissaboni kontaktseminari eesmärgiks oli uute kontaktide loomine ning erinevate teadmiste saamine. Nende päevade jooksul õnnestus luua uusi sõprussidemeid teiste riikide õpetajatega, kes olid huvitatud koostööst meie koolide õpilastega. Kõik läbitud töötoad andsid meile palju uusi mõtteid ja ideid, mida saame kasutada oma töös ja ka uute eTwinningu projektide loomises. Kokkuvõtvalt oli seminari kaheks miinuseks Wi-Fi puudumine ning töötubade algus- ja lõpuajaga venitamine. Plussiks positiivne õhkkond, head lektorid ja töötubade teemade valik. Oleme tänulikud selle võimaluse ja uudse kogemuse eest!

Kristi Saarpuu (Gustav Adolfi Gümnaasiumi klassiõpetaja)
Signe Reidla (Surju kooli matemaatikaõpetaja)

Projektivõistluse võitjad on selgunud

Selgunud on 2011./2012. õppeaasta projektivõistluse võitjad. 2012. aastal esitati projektivõistlusele 25 projekti, mille hulgast valiti välja kümme parimat.
Esimene koht

Maths is everywhere!
Õpilased õppisid projektitöö kaudu geomeetriat, otsisid ja analüüsisid geomeetrilisi kujundeid enda ümber. Koostati pildigalerii, partnerkoolide õpilased jagasid omavahel pilte ja nende põhjal koostatud materjale. Omavaheliseks suhtlemiseks kasutati virtuaalse konverentsi võimalusi.
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p56717/welcome
http://etwinmath.weebly.com
Õpetaja Eva Tšepurko, Valga Gümnaasium

Teine koht

Skype connects Germany and Estonia

Õpilased koostasid esitlusi erinevatel teemadel – minu kool, jõulud, minu kodukoht. Lapsed kohtusid Skype’i vahendusel, jagasid tehtut üksteisega ning õppisid nii inglise keelt.
Õpetaja Tatjana Nossova, Haabersti Vene Gümnaasium

Kolmas koht
Olympia Für Alle!
Projekt on pühendatud suveolümpiamängudele, mis toimuvad Londonis 2012. aasta juulikuus. Partnerkoolide õpilased tutvustasid projekti raames iga maa kolme populaarsemat spordiala ja sportlasi, tegelesid ise aktiivselt spordiga ja pöörasid rõhku tervislikule toitumisele.
http://olympiafueralle.wikispaces.com/
Õpetaja Krista Savitsch, Tabasalu Ühisgümnaasium

Kümne parima hulka jõudsid:

Sag mal!
Partnerkoolide õpilased kogusid oma kodukohta müüte ja muistendeid ning jagasid neid omavahel. Projektis osaleb kokku 12 kooli Euroopa erinevatest riikidest.
www.sagmal.wikispaces.com
Õpetaja Aimi Jõesalu, Põlva Keskkool

Why Visit our Country
Õpilased arutlesid teemal, miks on nende kodukoht turistidele huvitav. Partnerkoolide õpilastele tutvustati oma kodukohta, korraldati virtuaalne reis projektipartnerite juurde, jälgiti ja võrreldi ilma, tutvustati oma maa toite. Projektis osales kokku 19 kooli Euroopa eri riikidest.
http://etwinningvisit.weebly.com/our-school.html
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p54718/welcome
Õpetaja Evi Tarro,  Võru Kesklinna Gümnaasium

Improve my Work

Eesti, Läti ja Soome lõpuklasside õpilased kirjutasid arvamusi essee vormis. Iga õpilane kirjutas kuni 4 esseed ja kommenteeris teiste õpilaste kirjutatut.  Esseede kaudu võrdlesid eri riikide abiturendid arvamusi nii raamatute, filmide kui ka tulevikuplaanide  ja eri riikide haridussüsteemide kohta. Projektitöö oli tihedalt seotud eksamiteks ettevalmistamisega.
Õpetaja Gaida Kabral, Rapla Vesiroosi Gümnaasium

Expanding Waves

Õpilased õppisid tundma oma maa kultuuri ning tutvustasid seda partnerkoolide õpilastele, kellelt omakorda said uusi teadmisi nende maa kultuuri ja traditsioonide kohta. Projekti käigus arendati nii inglise keele kui ka prantsuse ja itaalia keele oskust. Samuti kasutati ära võimalusi, mida tehnoloogia pakub üksteisega suhtlemiseks, koostööks ja tehtu jagamiseks.
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p24216/welcome
Õpetaja Kaire King, Kadrina Keskkool

National Traditions, Songs and Dances

Õpilased tutvustasid üksteisele oma maa traditsioone, laule ja tantse. Loodi esitlusi ja videoid ning jagati neid üksteisega. Nii õpiti tundma nii partnerkoolide maade kultuuri kui ka oma kultuuri. Projektis osales 36 partnerkooli Euroopa eri riikidest.
https://nationaltraditionsongsanddances.wikispaces.com/
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p56942/welcome
Õpetaja Terje Mägi, Vastseliina Gümnaasium

Intercultural Dialogue Through Fairy Tales, Drama and Art

Partnerkoolide õpilased õppisid üksteist tundma oma maa muinasjuttude, näidendite ja kunsti kaudu. Loodi ja jagati üksteisega esitlusi, tõlgiti muinasjutte,  joonistati nende põhjal pilte ning koostati nendest näitus.
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p33338/welcome
Vastseliina Gümnaasium, õpetaja Terje Mägi

Enjoy Learning Science

Projekt keskendus kogemusõppele, õuesõppele ja uurimusõppele. Projekti käigus õpiti tundma ja väärtustama loodust.
Õpilased meisterdasid lohe ja lennutasid seda, ühtlasi õppisid määrama tuule suunda ja tugevust. Joonistati oma ökoloogilist jalajälge, kasvatati klassis taimi ning uuriti neid. Saadud teadmisi ja kogemusi jagati partnerkoolide õpilastega.
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p58792/welcome
Õpetaja Tiiu Leibur, Pärnu Koidula Gümnaasium

Projektivõistluse võitjaid autasustati 25. mail Tallinnas Tehnikaülikoolis toimunud Tiigrihüppe õpilaskonkursside lõpuüritusel.

Suur tänu kõikidele projektivõistlustel osalenutele.

Vene keele õpetajate kontaktseminar Riias

Riias toimus 27.-29. aprillini eTwinningu seminar vene keele õpetajatele. Koolituse töökeeleks  oli vene keel. Seminarist võttis  osa 37 vene keele õpetajat Poolast, Prantsusmaalt, Slovakkiast, Tsehhist, Eestist, Lätist ja Leedust. Seminaril tutvustati arvutipõhist töökeskkonda TwinSpace.  Eestist sai osaleda neli vene keele õpetajat. Tore oli kohtuda kolleegidega, kes õpetavad sama ainet. Erinevate rolllimängude  kaudu saime kiiresti omavahel tuttavaks.

Nende päevade jooksul saime teada, et eTwinningu tegevus edendab Euroopa koolide koostööd, kus kasutatakse info- ja kommunikatsioonitehnoloogiat. eTwinningu portaal on tegevuses osalejatele peamine kohtumispaik ja töökeskkond. Portaal on saadaval 25 keeles.  Koolid üle Euroopa on koostanud juba 5353 projekti. Portaalis pakutakse õpetajatele on-line tööriistu partnerite leidmiseks, projektide alustamiseks, ideede jagamiseks, parimate praktikanäidetega tutvumiseks ning võimaldatakse kohe koostööd alustada, pakkudes erinevaid selleks kohandatud tööriistu eTwinningu platvormil.

Saime jagada omavahel oma  kogemusi ja ideid. Jagamine tähendab oma silmaringi suurendamist, õpetamiskogemuse rikastamist ning uute võimaluste arutamist. Sai loodud sarnaste inimeste võrgustik. Meie ees esinesid praktikud – õpetajad, kes on juba osalenud edukalt mitmes projektis. Nad jagasid meile soovitusi, kuidas õpilasi projekti kaasata nii, et nad selles tegutsemisest maksimaalselt kasu saaksid. Peaeesmärk on kaasata nad kõikidesse tegevustesse ja otsuste tegemisse kohe projekti algusest peale. Saime nippe ja näpunäiteid kuidas koostada projekti plaani ja ajakava.

 eTwinningus toimub korraga palju, seetõttu oli keeruline toimuvast ülevaadet saada, kuna varem pole sellise asjaga tegelenud. Kuid uurides asja ja suheldes kollegidega, sai kõikidest raskustest üle. Saime teada, kuidas eTwinningu võimalusi täiel määral ära kasutada

Olen veendunud, et e -Twinningu  võimalused muudavad õppimise huvitavamaks. Projekti koostamine ja selles osalemine  on õpetajale ja õpilasele väärtuslik kogemus.

Seminari õhkkond oli sõbralik. Päevad olid pikad, aga produktiivsed. Töö toimus gruppides. Iga grupp töötas oma projekti kallal. Kokku oli seitse gruppi. Uuel õppeastal on võimalus õpilastel ja õpetajatel osaleda erinevates rahvusvahelistes projektides. Eesti õpetajad ja õpilased löövad kaasa kolmes projektis: "Minu linna saladused",  „Vene keel omal jõul” ja  „Euroopa on meie ühine kodu”.  Projektis „ Minu linna saladused" osalevad peale Eesti veel Läti, Leedu, Poola, Slovakkia ja Prantsusmaa. Projekt on  mõeldud gümnaasiumi õpilastele. Projekti kaudu saavad õpilased ennast ja oma kooli tutvustada, projekti edenedes aga saame kõikide õpilastega teada mõndagi huvitavat erinevate linnade turismimagnetitest- legendidest ning lahendatud ja lahendamata mõistatustest. Koordinaatoriteks on õpetaja Poolast ja teine Prantsusmaalt. Nemad on  "mõttekeskuseks", kes koordineerivad selle grupi tööd.  Selles projektis  osalevad Eestist Ave Jõgi  Kuressaare Gümnaasiumist ja Piret Männilaan Türi Pöhikoolist.

Projektis: „Euroopa on meie ühine kodu” osalevad Eesti, Läti, Leedu, Tsehhi ja Poola. Projekti eesmärgiks on tutvustada oma maa sümboolikat, kultuuri vaatamisväärsusi, rahvustoite, oma kooli ja õpilasi, kes osalevad selles projektis. Iga maa märgistab Euroopa kaardil oma asukoha, siis saame näha, kust meie partnerid on pärit ja oma partneritele saame näidata, kus meie Euroopa kaardi peal asume.  Kasutame projekti käigus erinevaid töövõtteid Powerpoint, video, fotod, joonistused, virtuaalõppe keskkond. Projekt on mõeldud 12-15 aastastele õpilastele. Koordinaatoriteks on õpetaja Lätist ja Tsehhist. Projekti plaan ja ajakava  sai paika juba seminari lõpuks. Jagasime ülesanded omavahel ära, kohapeal moodustab igaüks oma projekti meeskonna. Suhtlus toimub vene keeles. Sellel projektil käigus suureneb kindlasti õpilaste õpimotivatsioon ja vene keele kasutamine praktikas.  Eestist osaleb selles projektis Leena Möls Aruküla Põhikoolist.

Projektis  "Vene keel omal jõul" osalevad Eesti, Leedu, Poola, Tšehhi ja Prantsusmaa. Projekti eesmärk - motiveerida õpilasi võõrkeele õppimiseks. Projekt on mõeldud 15-18 aastastele õpilastele. Koordinaatorid - õpetajad Prantsusmaalt ja Tšehhist. Esialgu on projekt mõeldud üheks aastaks. Alustatakse oktoobris. Suhtlemiskeel - vene keel. Eestist osaleb Olga Tšassova Tallinna Audentese Erakoolist ja Audentese Spordikoolist.

Meie jaoks on need esimesed projektid e-Twinningu keskkonnas, aga kindlasti mitte viimased. 

Edukat eTwinningut kõigile!

Leena Möls
VÕSi esimees
Aruküla Põhikooli vene keele õpetaja

Eesti-Prantsusmaa-Küprose kontaktseminar Tallinnas

Tiigrihüppe Sihtasutus kutsub Eesti õpetajaid osalema programmi Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning kontaktseminaril, mis toimub 17.-19. maini 2012 Tallinnas Swissotelis.
Kontaktseminarile  on  oodatud III ja IV kooliastme õpetajad (õpilased vanuses 12-19). Seminar keskendub teemale, kuidas integreerida multimeedia kasutamine igapäevase õppetöö ja õppekavaga.
Kontaktseminaril osaleb nii Eestist kui ka  Prantsusmaalt 15 õpetajat, Küproselt 3 õpetajat. Kontaktseminari programmi kohta leiate täpsemat teavet ürituse ajaveebist http://contactseminartallinn2012.blogspot.com/
Kontaktseminari töökeel on inglise keel.  

Kontaktseminaril osalemiseks palume täita sooviavaldus hiljemalt 8. maiks 2012

http://www.eformular.com/eloalle/eestiprantsuse.html

Kõigile sooviavalduse täitnud õpetajatele antakse tagasisidet 9. maiks 2012.
Õpetajatele on kontaktseminaril osalemine tasuta, kulud kannab Tiigrihüppe Sihtasutus. Majutust vajavatele õpetajatele ööbimine Tallinnas Swissotelis.


Lisainfo
Elo Allemann
elo@tiigrihype.ee

Algajate koolitus 20.-21.04 Tallinnas (pildid)

eTwinning042012

Haridustehnoloogilised soovitused

Projekti-idee: generations@school

Ristpostitus Koolielu portaalist: 

Euroopa aktiivsena vananemise ja põlvkondadevahelise soidaarsuse aasta on põhjus tuua generatsioonidevaheline element ka oma eTwinningu projektidesse. Löö kaasa, kutsudes vanemaid põlvkondi oma kooli, lastes õpilastel vahetada kogemusi ja nendelt õppida. Võrdle põlvkonadevahelist suhtlemist läbi eTwinning projekti. 

Põlvkondadevaheline solidaarsus mängib olulist rolli mitte ainult Euroopa paremat tulevikku silmas pidades, vaid ka meie oma eludes. Vanemad ja nooremad inimesed, kes veedavad omavahel koos aega perekonniti või kogukonnas, saavad üksteiselt palju õppida, rikastades seeläbi oma elukogemust ja mõistes teineteist paremini.

Euroopa aktiivsena vananemise ja põlvkondadevahelise solidaarsuse aasta raames soodustatakse põlvkondadevahelise dialoogi koolidesse jõudmist üle kogu Euroopa. Kõiki koole kutsutakse korraldama generations@school teemapäeva 29. aprilli paiku, mil tähistatakse Euroopa põlvkondadevahelise solidaarsuse päeva. Päeva eesmärgiks võiks olla vanemate inimeste klassiruumi kaasamine, et arutada koos õpilastega, kuidas saaks ehitada paremat ühiskonda noortele ja vanadele. Õpilased saavad kuulda vanemate inimeste lugusid/kogemusi ning vanemad jällegi noorte unistustest ja hirmudest. Las nad peegeldavad omavahel, mida neil on võimalik teineteiselt õppida või mida nad saaksid ühise tuleviku nimel koos teha.

Projekti kodulehelt leiab mitmeid mõtteid, kuidas teemapäeva koolis läbi viia, aga kindlasti ei peaks need ideed teie oma mõtteid mingil moel piirama. Kui te olete läbi eTwinningu partnerlussuhtes mõne teise kooliga, võib kasutada sõpruskoolide keskkonda, et oma ideid ja kogemusi partneritega jagada, lisades projektile sel moel ka rahvusvahelise mõõtme, samal ajal saavad õpilased näha, kuidas toimib põlvkondadevaheline suhtlemine mujal Euroopas.

Projekti kodulehel generations@school on võimalik jagada oma kogemusi ja riputada üles pilte (fotosid või joonistusi) virtuaalsele Euroopa kaardile. Selliselt osaleb teie algatus Euroopa võistlusel, mille tulemusena valitakse igast riigist välja üks silmapaistev generations@school projekt auhindamiseks. Iga osalev kool või klass saab projektis kaasa tegemise eest diplomi, mille läbi tänatakse kõiki õpilasi ja õpetajaid oma pühendumuse ja solidaarsuse eest. Lööge kindlasti kaasa!

Vaata ka: Aktiivsena Vananemise ja Põlvkondadevahelise Solidaarsuse Euroopa Aasta 2012 kodulehte 

Refereeritud: eTwinning.net portaalist

Valminud on eTwinningu kokaraamat

Sõpruskoolid Euroopas /eTwinning programmil on hea meel esitleda esimest kokaraamatut “eTwinningu kokaraamat: 50 retsepti Euroopa koolide koostööks ja tööalaseks arenguks“.

Sellest kokaraamatust ei leia retsepte värskete salatite või hõrkude kookide tegemiseks. Küll aga on kogutud kokku eTwinningus edu toonud retspetid. Need juhatavad õpetajaid mitmesuguste võimalusteni, mida eTwinning pakub omavaheliseks suhtlemiseks, projektitööks ning täiendkoolituseks.

Isutekitamiseks mõned näited kokaraamatu menüüst:

Suupisted -  Õpetajate Toad
Õpetajate Tube on lihtne luua, lihtne hallata ja nendega on lihtne liituda. Need kujutavad endast virtuaalseid keskkondi eTwinningu Töölaual, kus õpetajad saavad teatud perioodil vähese vaevaga

mingil üldisemal või kindlal teemal oma arvamusi ja kogemusi jagada. Õpetajate Toad võimaldavad ühiste huvidega kolleegidel foorumis ja/või jututoas vestelda.

Eelroad - eTwinningu Grupid

eTwinningu Grupid alustasid 2009. a eesmärgiga pakkuda õpetajatele keskkonda, kus nad saaksid pikema aja vältel oma ideid ja kogemusi jagada. Grupid loodi privaatseteks keskkondadeks,

kus eTwinneritel on võimalik üheskoos mõnel kindlal teemal arutleda või tööd teha.

Pearoog - eTwinningu projektid

eTwinningu projektid moodustavad eTwinningu põhiosa. Ühise aktiivse töö kaudu tutvuvad õpilased teiste noortega vähemalt ühest Euroopa riigist, õpivad koos ning naudivad omavaheliste sarnasuste

ja erinevuste avastamist. Alates partneri (või mitme partneri) leidmise seiklusest eTwinningu Töölaual kuni õpilaste ühise töötamiseni Mestimisruumis on eTwinningu projektid kõigi jaoks positiivsed ja tulemuslikud ettevõtmised.

Magustoit - Õppimisüritused

Õppimisüritused on lühikesed intensiivsed onuline-üritused, kus keskendutakse erinevatele teemadele. Neid juhivad eksperdid ja neis toimub Euroopa õpetajate aktiivne töö ja arutelu. Õppimisüritused pakuvad õpetajatele sissejuhatust teemasse ja põhjalikke õpimooduleid, et anda ideid ja abi oma oskuste arendamiseks. Iga Õppimisüritus koosneb tavaliselt 4-5 päevast aktiivsest tööst ja diskussioonist, millele järgneb 4-5 päeva analüüsi ja individuaalset tööd.

Tutvu kokaraamatuga ja lae see alla siin http://www.etwinning.net/et/pub/news/news/new_publication_etwinning_coo.htm

eTwinningu aastaüritus Berliinis

29. märtsil toimub Berliinis eTwinningu aastaüritus Otseülekannet parimate projektide auhindamisest võib jälgida siit.

Etwinningu koolitus Põlva keskkoolis

Photo album personalized with Smilebox