Tähistame kevade algust

Kevade algust on hea tähistada liitudes projektiga Kevadpäev Euroopas.

Sel aastal on Rooma lepingu allkirjastamise 50. aastapäev. Seetõttu on ka Kevadpäeva teema “Üheskoos aastast 1957: koolid tähistavad Euroopa aastapäeva”.

Projekt Euroopa Kevadpäev kestab alates 26. märtsist (mil tähistatakse Rooma lepingu allkirjastamise 50. aastapäeva) kuni 30. juunini. Pearõhk on 9. mail, mil on Euroopa päev.

Nagu varasematelgi aastatel pakub Kevadpäeva portaal õpilastele ja õpetajatele võimalust kaasa lüüa mitmesugustes on-line üritustes ning võtta osa üle-Euroopaistes võistlustest. Kindlasti leiate midagi huvitavat, millest tasub teil koos oma partnerkooliga osa võtta.

Tiigrihüppe Sihtasutus ja Euroopa Komisjoni Eesti esindus korrladavad ka sellel aastal kaks võistlust Eesti õpilastele. Algklassiõpilasi oodatakse osalema omaloominguvõistlusel ja gümnaasiumiõpilased saavad Euroopa Liidu teemadel arutleda ajaveebide võistlusel.
Täpsem info Tiigrihüppe kodulehel alates 26. märtsist 2007

Konkurss "Õppiv Tiiger meie koolis"

Tiigrihüppe SA kuulutas välja konkursi koolide infrastruktuuride ajakohastamiseks.
Konkursil osalemisel on eeliseks, kui kool osaleb infotehnoloogiat kasutades rahvusvahelistes koostööprogrammides, sealhulgas programmides Sõpruskoolid Euroopas/eTwinning ja Kevadpäev Euroopas.

Rohkem infot Tiigrihüppe kodulehelt

Projektitööga Soomes

Tartu Forseliuse Gümnaasiumi ja Forssa Lütseumi projekt "Naabrite kunst ja kirjandus 21. sajandil" jõudis märtsi alguses sinnamaani, et Eesti õpilased käisid Soomes sõpruskoolil külas. Külaskäiguga ühendati ka projektivõistlusel preemiaks saadud käik teaduskeskusesse Heureka.

Reisifotod (õpetaja Piia Leppä)

Täpsem ülevaade sellest, mida tehti, ning õpilaste muljeid reisist on meie blogis "TFG ja Soome".

Suur tänu Tiigrihüppele!!





Osa reisiseltskonnast - Lea, Silver, Allar Nisu, Brit ja ees Tauri ning Maris.

Saksa õpetaja otsib partnerit Eestist

Head õpetajad, Saksa kolleeg otisib partnerit Eestist. Allpool tema kiri ja koostöösoov.

APPLICATION FOR A PEN FRIENDSHIP WITH AN
ESTONIAN SCHOOL

About the children who want to write:

They are 9 or 10 years old. They attend the class 4 of a primary school and they will stay at this school till class 6, till summer 2009. They have started learning English in class 1 (1 lesson a week), now they have 3 lessons a week and they are able to write and understand easy letters.
There are 31 children in the class and they are all keen on using the English language for a real purpose.

They live in the middle of Berlin in the department called Schöneberg – Friedenau. The area is quite green, with old blocks of flats (1900), balconies and little front gardens. The address of our school is:

Ruppin Grundschule
Offenbacher Str. 5a
14197 Berlin

About the teacher who wants to start this project:

My name is Cornelia Eckes-Boehmer and I’ve been an English teacher for 25 years. I’ve had pen friendships with several English speaking countries – but the idea to correspond with a partner who has English as a foreign language as well – seems an ideal situation to me.

I’m especially interested in a pen friendship with Estonia due to my personal Estonian roots (my mother grew up in Pernau, my grandfather taught at the university of Dorpat) and because of the European spirit which unites us now.

About what could we write?

There are plenty of possibilities – lives, interests, family, festivals, customs, surrounding …

How could we write?

Handwritten letters by snail mail, emails, every child, only interested children, ??? We will find out - then.

Hallo from Austria!

Dear school partners!

Our school, a secondary academic school,
the Alpen-Adria-Gymnasium Völkermarkt,
sitauted in an attractive part of Southern Austria,
is looking for school partners in an attractive Comenius project.

You get the necessary information directly from our websiteor in the attached contact sheet.

Best regards
Peter Micheuz

peter.micheuz@aon.at

eTwinningu konverents

Ka minul oli võimalus osaleda eTwinningu konverentsil Brüsselis. Üritus oli suurepärane võimalus kontaktide loomiseks. Mina sain omale uusi potensiaalseid partnereid näiteks Iirimaalt, Prantsusmaalt, Hispaaniast ja mujaltki.

Lisaks huvitavatele ideedele, milles sai kuulda ja millest mõnda osati isegi näha (nt 10 kooli poolt valminud pikk joonistusprojekt, kus osales Eestigi, juuresoleval pildid näha üks lõik sellest),

sai osaleda ka erinevates õpitubades. Mina osalesin sedakorda plastiliini-animatsiooni töötoas. Veidi eelteadmisi oli mul juba olemas tänu joonisfilmikoolitusele eTwinningu koolituspäeval Eestis. Plastiliini-animatsiooni tegemist võib proovida klassikollektiivis, kui jagada õpilased umbes 4-5 õpilase suurustesse rühmadesse ja iga rühma käsutuses peaks olema arvuti ning fotoaparaat. Ilmselt küll paljudes koolides sellised võimalused praegu veel puuduvad, aga ehk saab tundi ühildada arvutiõpetajatega jne. Iga rühm saab tegeleda oma projektiga, kusjuures ülesanded on rühmasiseselt kindlalt ära jagatud (nt üks kirjutab tsenaariumi, kaadrite jaotuse, üks pildistab, üks tegeleb arvutiga ning üks või kaks õpilast liigutavad telelasi).

Minul ajalooõpetajana tekkis kohe üht näidet nähes idee sellest, kuidas saan oma kooliski õpilastele Egiptuse ajalugu õpetades teha plastiliinianimatsiooni inimkeha balsameerimisest ja mumifitseerimisest, mille läbi see teema kahtlemata õpilastele palju paremini ja ilmekamalt meelde jääb.

Õpitubasid toimus veel teisigi, ehk mõni nendes osaleja jätkab siin jutulõnga.