Matemaatikaõpetajate seminar teemal "Mathematics, ICT and project collaboration".

31. oktoober - 2. november toimus Islandil, Reykjavikis, eTwinningu koolitus matemaatikaõpetajatele teemal "Mathematics, ICT and project collaboration".
Seminaril osalesid Virtsu Kooli õpetaja Siivi Jõgi, Kohtla-Järve Järve Vene Gümnaasiumi õpetaja
Tatjana Tambovtseva ja Türi Põhikooli õpetaja Laine Aluoja
Koolitus algas 31. oktoobril Islandi Haridus-, Teadus- ja Kultuuriministri Arnór Guðmundssoni tervituskõnega.
Tervituskõnele järgnesid ettekanded tehnoloogiapõhistest koostöövõimalustest 21. sajandil  (Tryggvi Thayer) eTwinningust ja selle võimalustest (Rute Baptista, eTwinning CSS), eelseisvast koolitustest (Guðmundur Ingi Markússon, eTwinning NSS, Iceland).
Pärast sissejuhatavaid sõnavõtte alustati praktiliste tegevustega, milleks olid nn "jäämurdmise tegevused". Põnevad tegevused teistega arvestamiseks ja teineteise aitamiseks, nimede õppimiseks ja üksteisega tutvumiseks.

Esimene õhtu lõppes Networking Dinner’ga, mille käigus said koolitusel osalejad üksteisega veel rohkem tuttavaks.
Teisel koolituspäeval toimusid hommikul paralleelsed töötoad. Osalesin kõigepealt töötoas „Math lessons in iTunes U“. Loeng oli huvitav http://www.etwinning.is/doc/1898?download=false. Islandi matemaatikaõpetaja Víðir Þórarinsson  tutvustas, kuidas ta kasutab iPad’e oma tundide ettevalmistamisel ja läbiviimisel, kasutades tarkvara Educations. Kahjuks eeldab õppetundide sel viisil esitamine iPad’i olemasolu mitte ainult õpetajal, vaid ka kõigil õpilastel. Loeng lõppes praktilise tegevusega, kus meid jagati gruppideks ja pidime  koostama ühe geomeetria ülesande ning andma ka selle lahenduse, kasutades iPadi.
Pärast väikest kohvipausi suundusin töötuppa „Teaching in a flipped classroom“ http://www.etwinning.is/doc/1893?download=false, kus tegevõpetaja Guðjón Andri Gylfason tutvustas, kuidas tema oma tunde ette valmistab ja läbi viib. Tema kasutab selleks keskkonda Moodle. Lisaks tutvustas ta programmi Camtasia Studio. Väga huvitav, paljude võimalustega ekraanisalvestusi teha võimaldav programm, kuid kahjuks tasuline (30 päevase proovimisajaga).
Pärast lõunat toimus projektiideede genereerimise töötuba.  Jagunesime esialgu gruppideks vastavalt sellele, mis laadi projektiidee me olime koolitusele minnes üles andnud.  Gruppides asuti välja pakkuma ja arutama ideid, mis kellelgi oli plaanis teostama hakata.  Kui kõigi grupiliikmete ideed olid kuulatud, tegi igaüks oma valiku, kellega koos oma projektiideed edasi arendada.

Nii jagunesid suuremad grupid omakorda väiksemateks gruppideks. Koostasime ühist projektiideed iseloomustav mõistekaardi teistele tutvustamiseks.

Edasi järgnes töötuba „Reykjavik a mathematical city“, kus Guðlaug Ósk Gunnarsdóttir  tutvustas meile Reykjaviki vaatamisväärsusi matemaatilisest vaatevinklist. Reykjavik on noor linn väga huvitava arhitektuuriga.

Teise tööpäeva õhtul külastasime Blue Lagoon’i, kus me suplesime geisrites ja sõime õhtust.
Kolmandat koolituspäeva alustasime töötoas „Geometry and Art“ - http://www.etwinning.is/doc/1883?download=false. Töötuba juhtis Islandi matemaatikaõpetaja Margrét Sigrún Björnsdóttir.  Sellest töötoast saime enda jaoks vast kõige rohkem.

Õpetati kuidas teha mosaiikpilte täiesti ühesugustest objektidest ja kuidas neid objekte joonestada nii, et nad pärast kokku klappima hakkaksid. Tegime seda paberi, pliiatsi ja kääridega. Lisaks veel arvutis programmiga Paint. Samuti saab teha seda ka programmiga SketchUp. 
See töötuba oli tõeliselt huvitav.

Järgmises töötoas „How do you do? Building and embedding safe, interactive and creative introduction and communication activities“ tutvustas Bart Verswijvel, Belgia NSS,  meid mitmesuguste huvitavate keskkondadega. Mõnda neist olin ka varem kasutanud, kuid siiski sain sealt palju huvitavat, mida tahaks edaspidi kasutama hakata.
Vahendid:
Kiirelt ja lihtaslt

Flisti, Audiopal, Croak.it, Jig saw planet, Voki, Bombay TV
Veel vahendeid

Animoto, Audioboo, Blabberize, BVPICS, Class Tools – Lights out, Flipgrid, Fotobabble, Hello Slide, Moovly, Padlet, Photosynth, PictureTrail, Present.me, Quizlet, Speaking pictures, Spreaker, Storybird, ThingLink

Edasi järgnes eelmisel päeval paika pandud projektide sõlmimine ja vormistamine  eTwinningus portaalis. Koolituse lõpus tutvustasid kõik lühidalt oma sõlmitud projekte.

Õhtul jäi meil veel aega tutvuda Reykjavikiga, selle linna vaatamisväärsustega, mille kohta olime eelmisel päeval töötoas „Reykjavik a mathematical city“ infot saanud. 
Lõpetasime päeva virmaliste vaatlemisega. See oli imeline.

Kokkuvõtteks võin öelda, et sain sellelt koolituselt palju materjali, mida edasi uurida. Pea on igasuguseid mõtteid ja ideid täis. Need vajavad veel natuke korrastamist. Sain ka huvitava ja meeldejääva kogemuse – töötada koos inimestega, kes olid pärit Euroopa erinevatest riikidest. Üles turgutatud sai eTwinningu projektides osalemine.
Ja mis kõige olulisem, täidetud sai põhieesmärk – sõlmida projekt.
Projekt "Ornaments"
Projekt "Math in nature"

Seminari kodulehekülg: http://www.etwinning.is/id/2658
Artikli koostas Siivi Jõgi, täiendas Laine Aluoja